Profile Image
อาจารย์

อ.ดร. ประสงค์ สายหงษ์

Prasong Saihong

อาจารย์ประจำ
ภาควิชาหลักสูตรและการสอน
0831428231
ประวัติการศึกษา
2553
ปริญญาเอก
Ph.D. (Early Intervention/Early Childhood Special
University of Oregon
2546
ปริญญาโท
MA (Anthropology)
Northern Illinois University
2540
ปริญญาตรี
กศ.บ. (ภาษาอังกฤษ)
Mahasarakham University
ผลงานทางวิชาการ

- ไม่มีข้อมูล -

Saihong, P. & Santiboon, T.  (2017).  Early Childhood Pupils’ Performances of Their Trainee Student Teacher Internships to Their Improving Creative Thinking and Performance Attitude Skills. European Journal of Education Studies, Vol. 3 (4.)  411-430.
 
Bubpha, S., Erawan, P., & Saihong, P. (2012). Model Development for Inclusive Education Management: PracticalGuidelines for Inclusive Schools. Journal of Education and Practice, 3(8), 223-232.
Saihong, P. (2010).  Use of Screening Instrument in Northeast Thai Early Childcare Settings, Procedia - Social and Behavioral Sciences, Volume 7, 2010, Pages 97-105, ISSN 1877-0428, http://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2010.10.015.  Http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877042810020197)
Saihong, P. (2008).Storytellers and storytelling in Northeast Thailand. Storytelling, Self, Society: An Interdisciplinary Journal of Storytelling Studies, 4, 20-35.
ประสงค์ สายหงษ์ และคณะ (2560). การพัฒนากิจกรรมส่งเสริมการเล่านิทานพื้นบ้านเพื่อสืบสานวัฒนธรรมอีสาน สำหรับนักเรียนระดับปฐมวัยและประถมศึกษา. เอกสารประกอบการนำเสนอผลงาน การประชุมวิชาการ มหาวิทยาลัยมหาสารคามวิจัยครั้งที่ 13. 7-8 กันยายน 2560. หน้า 155-168.
ประสงค์ สายหงษ์ และคณะ (2560). นิสิตจิตอาสาพัฒนาสื่อการเรียนรู้สำหรับห้องเรียนออทิสติก โรงเรียนกาฬสินธุ์ปัญญานุกูล. เอกสารประกอบการนำเสนอผลงาน การประชุมวิชาการ มหาวิทยาลัยมหาสารคามวิจัยครั้งที่ 13. 7-8 กันยายน 2560. หน้า 59-76.